La organización World Vision Colombia anunció un proceso de formación en lengua de señas dirigido a voluntarias comunitarias del municipio de Piedecuesta, con el objetivo de fortalecer la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en espacios educativos y comunitarios.

La iniciativa se desarrollará durante el mes de mayo en articulación con la Secretaría de Desarrollo y la Oficina de Discapacidad del municipio, buscando promover entornos más participativos y accesibles para la niñez.

Las cifras reflejan desafíos de inclusión en Colombia

De acuerdo con cifras del DANE, más de 2.900 niñas y niños entre los 6 y 14 años viven con algún tipo de discapacidad en Santander, situación que evidencia la necesidad de fortalecer estrategias de inclusión desde los territorios.

Además, el 16,2% de las personas con discapacidad en Colombia no cuenta con ningún nivel educativo, mientras que en la población sin discapacidad la cifra es del 2,6%, mostrando las brechas que persisten en el acceso y permanencia educativa.

Escuelitas de Paz buscan garantizar espacios incluyentes

Actualmente, cerca de 1.400 niñas y niños participan en las Escuelitas de Paz de World Vision Colombia en Piedecuesta, espacios enfocados en el aprendizaje, la convivencia y el fortalecimiento de habilidades para la vida.

De esta población, alrededor de 90 menores presentan algún tipo de discapacidad, realidad que motivó la creación de este proceso formativo en lengua de señas para facilitar una participación más activa e incluyente.

“Ningún niño debe sentirse excluido”

Wilson Camacho, gerente territorial de World Vision Colombia, aseguró que este tipo de procesos contribuyen a fortalecer la participación de la niñez en sus comunidades.

“El aprendizaje de la lengua de señas no solo permite comunicarnos mejor, sino reconocer y promover el derecho de niñas y niños a participar plenamente en sus comunidades. Queremos que ningún niño o niña se sienta excluido de estos espacios por barreras de comunicación”, afirmó.

La estrategia no solo beneficiará a las voluntarias y participantes de las Escuelitas de Paz, sino que también busca generar capacidades permanentes en la comunidad para que más niñas y niños, afiliados y no afiliados a los programas de la organización, puedan acceder a espacios seguros, adaptados e inclusivos.